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时代考题 四川答卷

2018-10-08 09:06:09
    来源: 四川日报
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  历时近半年,全省“大学习、大讨论、大调研”活动在治蜀兴川新征?#35752;?#30041;下浓墨重彩的一?#30465;?/p>

  政治宣示:高举旗帜 维护核心

  ——习近平总书记对四川工作系列重要指示精神,是推动治蜀兴川再上新台阶的科学指引和强大思想武器

  思想发动:把准实情 着眼长远

  ——思想解放永无止境,四川要大发展,就离不开思想的大解放

  战略谋划?#21644;?#39057;共振 奠基未来

  ——思想理论只有转化成战略决策,思想的力量才会?#22836;?#20986;改造世界的伟力

  ?#28216;?#37325;塑:转变作风 躬身实干

  ——党员干部精神为之一振、作风为之一新,为经济社会发展激发了强大动力

  本报记者 向军 林凌 袁婧 钟振宇 任鸿

  时间是最伟大的书写者。

  刚?#23637;?#21435;的这段时间,在始终激荡着奋进旋律的四川大地上,“时光之?#30465;?#20889;下了什么?

  5月末,首趟连接川南至北部湾的集装箱班列从宜宾出发,驶向拥有20多亿人口的南亚、东南亚巨大市场。

  9月初,凉山州金阳县对坪镇金沙江大桥主体工程完工,打通彝区致富路的同时,宣告四川全面结束“溜索时代”。

  9月底,成都、德阳、眉?#20581;?#36164;阳4市牵手,签署加快同城化发展协议,成都平原经济区协同发展迈出新步伐。

  扩大开放之路、脱贫攻坚之路、区域协同发展之路……各不相同的书写方式背后,?#35789;?#19968;致的答题思路:“总书记出了题,我们要答好卷。”

  这是一份时代考卷。党的十八大以来,习近平总书记对四川工作多次发表重要?#19981;啊?#22810;次作出重要指示批示,特别是今年?#33322;?#21069;夕,总书记来川视察指导,提出“推动治蜀兴川再上新台阶”的总体要求,为治蜀兴川事业发展指明了精准定位、标注了前行航向。

  如何做好新时代的“答卷人?#20445;?月12日,全省市厅级主要领导干部齐聚读书班。省委书记彭清华提出:在全省来一场“大学习、大讨论、大调研?#20445;?#24182;将其作为当前一项管总的、紧迫的重大政治任务。

  全省一盘棋。从川西高原到成都平原,从秦巴山区到金沙江畔,近半年来,各级领导率?#21364;?#33539;、全省上下?#20013;?#29992;力,“大学习、大讨论、大调研”活动层层?#24179;?#21462;得务实成果。

  1、2、22、829、4.2万、210万……无声抽象的数字,勾勒出这段时间的不同凡响——

  一次站高谋远的省委全会,两个事关四川未来发展的重要《决定》,由省领导牵头完成的22个重大调研课题,汇聚省市两级层面的829个课题研究,各地各部门集中开展全会精神宣讲4.2万场次,宣讲直?#37038;?#20247;达210万人次,并实现全省?#27573;?#24191;覆盖、党员干部全覆盖。随手抽取的这组数字,折射出“大学习、大讨论、大调研”活动的深度与热度。

  有专家解读,这是一次高举旗帜维护核心的政治宣示,是一次把准实情着眼长远的思想发动,是一次同频共振奠基未来的战略谋划,是一次转变作风躬身实干的?#28216;?#37325;塑。

  在承前启后、转型跨越的关键时刻,全省“大学习、大讨论、大调研”活动,以其鲜明的政治站位、高远的战略谋划、为民的务实举措、可贵的创新探索,必将成为推动治蜀兴川再上新台阶的“关键一?#20581;薄?/p>

  政治宣示:高举旗帜 维护核心

  ——习近平总书记对四川工作系列重要指示精神,是推动治蜀兴川再上新台阶的科学指引和强大思想武器

  9月的第一场蒙蒙细雨中,看现场、作部署,高规格的四川乡村振兴大会吹响了乡村全面振兴的号角。

  “农业大省这块金?#32456;信?#19981;能丢”“扎扎实实把乡村振兴战略实施好”“实?#38047;?#20892;业大省向农业强省跨?#20581;薄?#22362;定对标习近平总书记对四川“三农”工作的要求,省委在落实落细上着力。

  前?#26032;?#19978;,旗帜指引方向。

  时间的表盘拨回到2017年金秋。党的十九大总结凝练了习近平新时代中国特色社会主义思想,并把坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威?#22270;?#20013;统一领导写入《党章》。

  今年?#33322;?#21069;夕,习近平总书记来川视察时,提出了“五个着力”的重点任务,其中之一便是“着力加?#24247;?#30340;政治建设”。其内核,就是要坚决做?#20581;?#20004;个维护?#20445;?#22362;决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威?#22270;?#20013;统一领导。

  拥护核心、维护核?#27169;?#20174;来都不是抽象、空泛的。在四川大地上蓬勃开展的“大学习、大讨论、大调研”活动,既是省委着力加强政治建设的具体行动,?#24425;?#30465;委保持政治定力、坚定政治站位的有力举措。

  中国特色社会主义进入新时代,四川怎么看、怎么办、怎么干?省委将习近平总书记对四川工作系列重要指示梳理为“十个指明?#20445;?#25351;明了新时代治蜀兴川的历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证。这是习近平总书记为四川改革发展量身定做的“定盘星”。

  牢记重托,必须内化于心、外化于行——

  凉山州昭觉县采取“火塘夜话”“坝坝会”等形式,全覆?#24378;?#23637;习近平总书记系列重要?#19981;?#31934;神和党的十九大精神宣讲;

  在?#25163;?#33457;,一款名为“书香花城”的APP成为众多市民的“掌上学习园地?#20445;?#36890;过开设活动专题,搭建学习小组,“让大家在互动中,进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记对四川工作系列重要指示精神的?#40092;丁保?/p>

  全面小康路上,决不能落下一户一人。省扶贫移民?#25351;?#37096;职工在学思践悟中,进一步细化今后三年全省脱贫攻坚的时间表、路线图、任务书和责任链,全面落实产业、就业、教育、健康、社会保障扶贫等政策措施……

  全省上下、城市乡村、机关部门,?#36828;?#20070;班、中心组学习会等方?#38454;?#32455;“集中学”、利用两微一端“线上学”、结合日常工作“干中学”……在思想的充电中,广泛凝聚?#24425;叮?#31569;牢信念之基:“习近平总书记对四川工作系列重要指示精神,是推动治蜀兴川再上新台阶的科学指引和强大思想武器。”

  这个?#24425;队?#20449;念,从历史与?#23548;?#20013;来,并经受住了时间的检验。让我们把目光拉回过去,四川近年来尤其是党的十八大以来走过的每一?#20581;?#21462;得的每一分成绩,最根本的就在于坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,毫不动摇把习近平总书记对四川工作系列重要指示精神作为推动治蜀兴川事业发展的根本遵循。

  历史告诉现在:习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了“中国之?#30465;薄?#26102;代之?#30465;薄?#20154;民之?#30465;薄?#25191;政之?#30465;保?#26159;闪耀着真理光芒的当代马克思主义;历史告诉未来:科学理论一经与具体?#23548;?#30456;结合,一经为群众所掌握,必将爆发出强大的物质力量。

  2018年的这个夏天,注定将成为载入四川发展?#20961;?#30340;精彩一页。6月29日—30日,省委十一届三次全会胜利召开。这是四川在转?#22836;?#23637;、创新发展、跨越发展关键时期召开的一次重要会议。正是在这?#20301;?#35758;上,《中共四川省委关于深入学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示精神的决定》和《中共四川省委关于全面推动高质量发展的决定》应时而出。

  实施“一干多支”发展战略,构建“一干多支、五区协同”区域发展新格局,形成“四向拓展、全域开放”立体全面开放新态势,打造具?#20852;?#24029;特色?#25856;?#30340;“5+1”现代产业体系,着力营造风清气正的良好政治生态……两个《决定》如同两只推手,为推动四川改革发展、推动治蜀兴川再上新台阶汇聚强大力量。

  读书班上出题目,调查研究谋新招,顺时应势作决策。?#28304;耍?#20840;省不少党员干部深有体会:两个《决定》的形成充?#27835;?#32435;了“大学习、大讨论、大调研”活动成果,充分体现了科学理论与四川?#23548;?#30340;紧密结合。

  以大学习促学懂,以大讨论促弄通,以大调研促做实。“大学习、大讨论、大调研”活动的扎实开展,进一步促进广大党员干部树牢“四个意识?#20445;?#22362;定“四个自信?#20445;?#25226;“高举旗帜、维护核?#27169;?#25919;治对标、举旗明向”牢牢刻入了头脑和心中。

  “‘大学习、大讨论、大调研’活动,通过把讲政治落在实处,充分彰显了武装头脑推动工作的理论自觉,充分彰显了牢记使命践行担当的历史自觉,充分彰显了推动治蜀兴川再上新台阶的?#23548;?#33258;觉。”省委党校常务副校长李新?#28304;?#28145;有?#20889;ァ?/p>

作者:向军 林凌 袁婧 钟振宇 任鸿     责任编辑?#27627;?#28487;堰
关键词阅读:大学习;大讨论;大调研

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